При выполнении заданий с кратким ответом отметьте верный ответ или впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
У групі з 20 учнів 11 класу провели анкетування, щоб з’ясувати, скільки приблизно годин на день кожен з них користується Інтернетом. Відповіді учнів відображено на діаграмі (див. рисунок). Визначте, скільки часу на день (у год) у середньому учень з цієї групи користується Інтернетом.
Для оформлення зали до свята закуплено повітряні кульки лише двох кольорів у відношенні 4 : 5. Якому з наведених чисел може дорівнювати загальна кількість повітряних кульок, закуплених для оформлення зали?
Через середню лінію основи трикутної призми проведено площину, паралельну бічному ребру. Площа бічної поверхні відсіченої трикутної призми дорівнює 8. Знайдіть площу бічної поверхні вихідної призми.
Прямі a і b перетинаються, утворюють чотири кути. Відомо, що сума трьох кутів дорівнює 210 °. Знайдіть градусну міру меншого кута.
Обчисліть
Розв’яжіть рівняння:
На рисунку зображено графік функції
визначеної на проміжку [−2; 4]. Цей графік перетинає вісь у в одній із зазначених точок. Укажіть цю точку.
Графік довільної функції паралельно перенесли вздовж осі x на 2 одиниці праворуч. Графік якої з наведених функцій отримали?
Які з наведених тверджень щодо довільної трапеції ABCD (ВС || AD) є правильними?
I.
II.
III.
Спростіть вираз .
Розв'яжіть систему нерівностей
Точка B належить відрізку AC. В изначте відстань між серединам и відрізків AB і BC, якщо АВ = 10 см та ВС = 5,2 см.
Оочисліть другий член b2 геометричної прогресії (bn), якщо та
Висота правильної чотирикутної піраміди дорівнює 3 см, а сторона ї основи 12 см. Знайдіть довжину бічного ребра піраміди.
Укажіть кількість коренів рівняння на відрізку
Ответ:
Доберіть до функції (1–3) ескіз її графіка (А–Д).
1.
2.
3.
Установіть відповідність між запитанням (1−4) та правильною відповіддю на нього (А−Д).
1. Яке число є квадратом натурального числа?
2. Яке число є простим?
3. Яке число є дільником 8?
А 8
Б 16
В 17
Г 27
Д 56
На рисунке изображена точка A на координатной плоскости. В зависимости от расположения точки B (1−3) найдите длину отрезка AB (А−Д).
1. Точка B симметрична точке A относительно оси Ox.
2. Точка B симметрична точке A относительно оси Oy.
3. Точка B симметрична точке A относительно начала координат.
А 4
Б 2
В 6
Г 2
Д 2
Які з наведених тверджень є правильними?
I.Чи вірно, що прямі a і b перетинаються, якщо кожна з цих прямих перетинається з прямою с?
II. Чи вірно, що прямі a та b перетинаються, якщо пряма b перетинається з прямою c, а пряма c перетинається з прямою a?
III. Чи вірно, що прямі a та b перетинаються, якщо пряма a перетинає площину, паралельну до прямої b?
Ответ:
З першої труби порожній басейн наповнюють водою на 40 хвилин швидше, ніж з другої. Скільки часу (у хвилинах) потрібно для наповнення порожнього басейну з першої труби, якщо з обох труб порожній басейн наповнюють за 21 хвилину? Уважайте, що швидкості наповнення басейну водою з кожної труби є сталими.
Відповідь: ,.
Сторона основи правильної шестикутної піраміди дорівнює 2, бічне ребро дорівнює 4. Знайдіть об’єм піраміди.
Ответ:
Определите, при каких значениях параметра a, такие, что уравнение
имеет ровно один корень.
Відповідь: ,.