Вариант № 1

НМТ 2022 року з математики — демонстраційний варіант

При выполнении заданий с кратким ответом отметьте верный ответ или впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 A1 № 1417
i

З ко­ши­ка, у якому ле­жать 4 зе­ле­них і 5 жо­втих яблук, вий­ма­ють нав­ман­ня одне яб­лу­ко. Яка ймовірність того, що це яб­лу­ко буде жо­вто­го ко­льо­ру?



2
Тип 1 № 1418
i

У ко­робці ле­жать тістеч­ка двох видів: бісквіти та бізе. Яке з на­ве­де­них чисел може бути кількістю тісте­чок у ко­робці, якщо бісквітів у 5 разів більше, ніж бізе?



3
Тип 5 № 1419
i

Вер­ши­на В па­ра­ле­ло­гра­ма АВСD ле­жить на прямій МС (див. ри­су­нок). Визна­чте гра­дус­ну міру кута СDА, якщо \angleMBA = 25 гра­ду­сов .



4
Тип 6 № 1420
i

Розв’яжіть рівнян­ня 2x минус 3 = 4.



5

Визна­чте об’єм циліндра, радіус ос­но­ви якого дорівнює 4 см, а ви­со­та — 10 см.



6
Тип 7 № 1422
i

У си­стемі ко­ор­ди­нат xy зоб­ра­же­но шість точок: K, L, M, N, P та Q (див. ри­су­нок). Відомо, що точка P на­ле­жить графіку функції y = x в квад­ра­те . Укажіть ще одну точку, яка може на­ле­жа­ти цьому графіку.



7
Тип Д2 A2 № 1423
i

Визна­чте число, 25 % якого дорівнює 50.



8
Тип Д17 A10 № 1424
i

Графік функції y = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та па­ра­лель­но пе­ре­нес­ли на 2 оди­ниці ліворуч уз­до­вж осі х. Укажіть функцію, графік якої от­ри­ма­ли в ре­зуль­таті цього пе­ре­тво­рен­ня.



9
Тип 10 № 1425
i

Спростіть вираз 3 левая круг­лая скоб­ка 1 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 1 плюс x пра­вая круг­лая скоб­ка .



10
Тип 9 № 1426
i

Які з на­ве­де­них твер­джень щодо довільної тра­пеції ABCD (ВС || AD) є пра­виль­ни­ми?

I.  \angle BAD плюс \angleABC = 180 гра­ду­сов

II. \angleBCA = \angleCAD

III. AC = BD



11

Укажіть проміжок, якому на­ле­жить корінь рівнян­ня  левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка = 9.



12

13
Тип 11 № 1429
i

Розв’яжіть си­сте­му нерівно­стей  си­сте­ма вы­ра­же­ний 3x минус 5 мень­ше 2x,12 минус 9x мень­ше или равно 3x. конец си­сте­мы .



14
Тип Д5 А5 № 1430
i

У якому рядку числа  ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 64,  ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка 64 пра­вая круг­лая скоб­ка 2, 11 розта­шо­ва­но в по­ряд­ку зрос­тан­ня?


Ответ:

15
Тип 16 № 1431
i

Увідповідніть функцію (1–3) та її вла­стивість (А–Д).

Функцiя

1f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка = 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка

2f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка = тан­генс x

3f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка = 2x плюс 1

Вла­стивість функції

А функція не­пар­на

Б об­ластю зна­чень функції є мно­жи­на  левая круг­лая скоб­ка 0; плюс бес­ко­неч­ность пра­вая круг­лая скоб­ка

В об­ластю визна­чен­ня функції є проміжок  левая квад­рат­ная скоб­ка 0; плюс бес­ко­неч­ность пра­вая круг­лая скоб­ка

Г функція спадає на проміжку  левая круг­лая скоб­ка минус бес­ко­неч­ность ; плюс бес­ко­неч­ность пра­вая круг­лая скоб­ка

Д графік функції має лише дві точки пе­ре­ти­ну з осями ко­ор­ди­нат

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


16
Тип 17 № 1432
i

Уста­новіть відповідність між ви­ра­зом (1–3) та проміжком (А–Д), якому на­ле­жить його зна­чен­ня.

Вираз

1\left| минус 1,6| плюс 2

2 дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 24 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: ко­рень из 3 конец дроби

32 ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 3 конец дроби

Промiжок

А левая круг­лая скоб­ка минус бес­ко­неч­ность ;0 пра­вая круг­лая скоб­ка

Б левая квад­рат­ная скоб­ка 0;1 пра­вая круг­лая скоб­ка

В левая квад­рат­ная скоб­ка 1;2 пра­вая круг­лая скоб­ка

Г левая квад­рат­ная скоб­ка 2;3 пра­вая круг­лая скоб­ка

Д левая квад­рат­ная скоб­ка 3; плюс бес­ко­неч­ность пра­вая круг­лая скоб­ка

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


17

У пря­мо­кут­но­му три­кут­ни­ку АВС катет АС = 12 см, гіпо­те­ну­за АВ = 20 см.

Уста­новіть відповідність між відрізком (1–3) та його до­в­жи­ною (А–Д).

Відрізок

1 катет BC

2 радіус кола, опи­са­но­го нав­ко­ло три­кут­ни­ка АВС

3 ви­со­та три­кут­ни­ка АВС, про­ве­де­на до гіпо­те­ну­зи АВ

До­в­жи­на відрізка

А 19,2 см

Б 9,6 см

В 10 см

Г 8 см

Д 16 см

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


18

У пра­вильній чо­ти­ри­кутній піраміді SABCD (див. ри­су­нок) SO — ви­со­та,  \angleSCO = 30 гра­ду­сов , AO = ко­рень из 6 . З єднай­те по­ча­ток ре­чен­ня (1–3) та його закінчен­ня (А–Д) так, щоб

утво­ри­ло­ся пра­виль­не твер­джен­ня.

По­ча­ток ре­чен­ня

1 До­в­жи­на діаго­налі АС дорівнює

2 До­в­жи­на ви­со­ти SO дорівнює

3 До­в­жи­на ребра АS дорівнює

Закінчен­ня ре­чен­ня

А ко­рень из 2

Б2 ко­рень из 2

В2 ко­рень из 3

Г2 ко­рень из 6

Д4 ко­рень из 2

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


19
Тип 19 № 1435
i

В ариф­ме­тичній про­гресії (an) третій член дорівнює 20, різниця про­гресії d = –3,2. Об­числіть суму пер­ших шести членів цієї про­гресії.

 

Відповідь: ,.



20

Ос­но­вою прямої приз­ми є ромб з діаго­на­ля­ми 6 і 8. Менша діаго­наль приз­ми дорівнює 10. Об­числіть площу бічної по­верхні цієї приз­ми.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.