При выполнении заданий с кратким ответом отметьте верный ответ или впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:00:00 |
На підприємстві працювало 240 працівників. Після модернізації виробництва їхня кількість скоротилася до 192. На скільки відсотків скоротилася кількість працівників підприємства?
Зі ставка виловили 10 щук. П'ять щук важили по 0,85 кг, чотири по 0,36 кг, одна 0,91 кг. Обчисліть середню масу щук. Відповідь округлите до сотих.
Що є бічною гранню похилої призми?
Найдите значение выражения
На малюнку зображені розгорнутий кут AOM та промені OB та OC. Відомо, що ∠ AOC = 144 °, ∠ BOM = 136 °. Знайдіть величину кута BOC.
Укажіть корінь рівняння
На рисунку зображено графік функції
визначеної на проміжку [−2; 4]. Укажіть куль цієї функції.
Розкладіть на множники вираз
Які з наведених тверджень є правильними?
I. Діагоналі будь-якого ромба ділять його кути навпіл.
II. Діагоналі будь-якого чотирикутника точкою перетину діляться навпіл.
III. Діагоналі будь-якого квадрата перпендикулярні.
Знайти
Розв'яжіть систему нерівностей
Висота конуса дорівнює 6, що утворює рівну 10. Знайдіть площу його повної поверхні, поділену на
Знайдіть корінь рівняння
Знайдіть сторону квадрата, площа якого дорівнює площі прямокутника зі сторонами 4 та 9.
Знайдіть похідну функції
Установіть відповідність між функцією (1−3) та прямою, зображеною на рисунку (А−Д), яка не має з графiком цiєї функцiї жодної спiльної точки.
1.
2.
3.
Установіть відповідність між виразом (1−3) та твердженням про його значення (А—Д), яке є правильним, якщо
1.
2.
3.
А дорівнює дробу
Б є від’ємним не цілим числом
В належить проміжку [0; 0,5]
Г є цілим числом
Д більше за 1
Квадрат АВСD та прямокутна трапеція ВMNС лежать в одній площині (див. рисунок). Площа кожної із цих фігур дорівнює 36 см2, AM = 15 см. Установіть відповідність між відрізком (1–3) та його довжиною (А–Д).
1) сторона квадрата АВСD
2) висота трапеції ВMNС
3) менша основа трапеції ВMNС
А) 2
Б) 3
В) 4
Г) 6
Д) 9
Дана геометрична прогресія ( bn ), знаменник якої дорівнює 2 а . Знайдіть суму перших шести її членів.
Відповідь: ,.
Довідкову інформацію промовляють почергово по одному разу п’ятьма мовами: українською, англійською, німецькою, російською та польською. Скільки всього є варіантів послідовностей озвучування цієї інформації цими п’ятьма мовами, якщо спочатку її промовляють українською?
Відповідь: ,.
Длина вектора равна
угол между векторами
и
равен 45°, а скалярное произведение
равно 12. Найдите длину вектора
Відповідь: ,.
Визначте кількість цілих значень a, за яких корені x1 та x2 квадратного рівняння задовольняють умову
Відповідь: ,.